新时代睢宁好少年

王鹤栋：科技创新托起强国梦

王鹤栋是睢宁县第二中学八（5）班的一名学生。日前，记者来到学校时，王鹤栋正在和同学边讨论边拼搭机器人。“我们小组制作的是自动筛选不合格产品的传送带，当产品体积较大不合格时，就会发出警报，被剔除出来。”经过小组成员的激烈讨论、认真论证和仔细制作，王鹤栋作为小组代表介绍了他们的创新拼搭，老师了解后给出了一些中肯的建议和意见。

“我爱科技、爱创新，学习编程让我的思维更活跃也更缜密，在平时学习和思考问题时可以考虑到更多的东西。”王鹤栋告诉记者，他从小就喜欢捣鼓一些奇奇怪怪的小东西，喜欢拆解各种电器、玩具，尝试理解其原理和工作方式，从那时他心里就埋下了爱科学的种子。小学三四年级时，他对编程、人工智能等产生了浓厚的兴趣。进入县第二中学就读后，睢宁二中创客基地让王鹤栋得以大展身手，开启了编程理论学习与实践相结合的科技创新之路。

“他具备一个很优秀的品质，就是坚韧。科技创新的过程其实就是不断失败、不断尝试才能最终取得胜利的过程。遇到困难，王鹤栋一直都是反复尝试，不断思考，他的探索精神值得称赞。”提起王鹤栋，睢宁二中创客实训基地的负责教师李玲赞不绝口。李玲介绍，培养学生爱科技搞创新，最大的意义就是让学生养成科学创新的意识，有不畏困难勇于探索的勇气，而这些在王鹤栋参与各类比赛的过程中都有所体现。

“在比赛中，机器人出现了故障，但王鹤栋没有抱怨也不慌乱，反而一直安慰我，一直想办法解决困难。”作为同学和搭档，卢俊奇和王鹤栋共同参加过不少科技比赛，他说，即使他们往往是比赛中年龄最小的选手，也总是尽力发挥出最好的水平，这也是他非常敬佩王鹤栋并想向他学习的地方。

王鹤栋连续两年获得了“徐州市青少年科技竞赛‘电子创意制造赛’”项目一等奖，在“第二十八届江苏省青少年科技模型大赛‘无人机工程技能赛’”项目中荣获小学组一等奖。2022年6月，他参加了第八届全国青年科普创新实验暨作品大赛，作品“未来太空车”最终荣获江苏赛区一等奖的好成绩。

在参与各项科技活动挑战自我、钻研创新的同时，王鹤栋的学习成绩也一直名列前茅，并获得了“2022年度江苏省最美中学生”“徐州市三好学生”“新时代睢宁好少年”“睢宁县三好学生”“睢宁县优秀少先队员”等荣誉称号。

王鹤栋时刻充满了激情和上进心，他说：“新时代的好少年就应该树立科技创新的意识，应该有科技强国、强国有我的责任与担当。我会努力学习，为社会贡献自己的力量！”