“夏条绿已密，朱萼缀明鲜。”在这个美丽的仲夏时节，昨日，湖北蕲春县实验高中迎来了一位远道而来的客人，他就是浙江省慈溪中学的语文名师孙文辉。

精彩纷呈的示范课

课堂上，孙文辉给蕲春县实验高中师生展示了一堂精彩纷呈的示范课《心灵律动：苏轼作品"江月"意象研习》。本堂课选取了苏轼的三篇作品《念奴娇.赤壁怀古》《赤壁赋》《记承天寺夜游》，研习的焦点是“江月”，研习的路径为寻找—朗读—感受—想象—探究，最后分享研习心得，并指明价值导航。

整堂课由感性认识到理性思考，由浅入深，环环相扣，教会学生建构语言，培养学生发散思维，提升学生审美能力，引导学生传承文化，让语文学科核心素养在课堂上得到有效的落实。

别开生面的专题讲座

接着，孙文辉老师给蕲春县实验高中师生进行了一场别开生面的专题讲座《文本细读＆群文联读》。孙文辉着重讲述了课堂教学中如何做到文本细读，主要以《一种美味》《红楼梦》《项脊轩志》等篇目为例，弄清文本细读中的若干问题：作者意图与文本诉求，角度选取与解读路径，素读体验与名家见解，多元解读与解读取向作者意图与文本诉求。关于群文联读，孙老师指出一要注重文本选择，相似性、异质性、内在张力；二要注重角度选取，辐射面、统摄力、富有意味的教学点；三要有辅助材料的补充。

“听君一席话，胜读十年书”，本次讲座让蕲春县实验高中师生受益匪浅。在今后的教学中，形成"语言、思维、审美、文化四位一体"的语文教育理念，构建一种有"人"的语文教学生态，亦即在知识教学、技能训练中，充分渗入道德人文、美学伦理、精神情感的教育，努力使学生从中获得诗意栖居的意识和选择富有意义的生活的能力。

最后，蕲春县实验高中语文教研员叶伟平对孙文辉老师的传经送宝表示衷心的感谢及高度的评价，并号召蕲春县实验高中语文老师要与时俱进，适度改变自己固有的教学习惯与风格，切实地把语文学科核心素养落实在课堂中。

记者丨詹钧名  通讯员丨李春兰沈冬兰